Le programme de travail sera focalisé sur l'échange d'expérience, la communication et le développement institutionnel, l'art de parler en public, la stratégie de communication et de plaidoyer, les interventions à la radio et à la télévision.

Le programme provisoire

JOUR 1

JOURS 2 et 3

JOUR 4

JOUR 5

Approche et methode pedagogiques

La démarche pédagogique sera articulée autour des cinq phases suivantes:

1 Dans la phase préparation, chaque organisation paysanne sera invitée à présenter son institution, ses problèmes de développement, son expérience en matière de plaidoyer et de communication et ses contraintes dans ce domaine. Ce travail pourrait être facilité par des organisations d'appui.

2 Au démarrage de l'atelier, une session de présentation et de découverte des participants sera organisée pour mieux cerner les expériences et les capacités des participants en matière de communication orale et de prise de parole en public, les images et les perceptions de leurs institutions et les attentes de la formation.

3 Chaque thème de l'atelier sera introduit par un leader d'une organisation paysanne ou par un médiateur chargé de la facilitation.

4 Des entraînements sous forme d'exercices pratiques (présentation radio et télévision) seront suivis de visionnages des enregistrements filmés et de séances d'écoute collective des enregistrements audio.

5 Des exercices de préparation de projets personnels d'application pratique des enseignements seront organisés. Ces projets seront centrés sur les besoins spécifiques de chaque participant et vont couvrir les aspects liés aux contenus, résultats et la démarche à suivre. Les participants bénéficieront d'un accompagnement personnalisé. Les dimensions de l'expérimentation du projet individuel seront clairement définies afin de le suivre, pour y apporter des réajustements nécessaires.