Présentation Production formation Suivi

PRESENTATION

L'Institut d'Agriculture Organique ( INAGOR ) est un centre de formation de production et de recherche que l'ABAC a créé depuis 4 ans. Le Centre est situé à 40 km au sud de Ouagadougou plus précisément à Saponé dans la province du Bazèga. Le centre couvre une superficie de 25 ha. Des méthodes simples et adaptées sont utilisées pour la formation des personnes bénéficiaires, ceci dans le but de leur fournir des moyens qui leur permettront de réduire leurs coûts de production. L'INAGOR est un Centre de formation qui a été aussi créé dans le but d'aider les populations à l'utilisation rationnelle des ressources naturelles. Il est ouvert aux jeunes déscolarisés en milieu rural.
L'INAGOR est née de la volonté collective des membres de l'ABAC qui à un moment donné de son évolution avaient jugé opportun de rassembler les différents domaines d'intervention de l'association au sein d'un même lieu et sous forme de ferme école dont l'ambition est de démontrer les potentialités d'une agriculture pratiquée dans la connaissance et le respect de l'environnement à travers 4 types d'activités en inter relation constante : la formation, la production ; la recherche/action ; le développement.
L'INAGOR a d'abord commencé ses activités en 1993 par des réalisations à petite échelle. Par la suite, le présent projet a été mis en place en 1996 pour renforcer la capacité d'accueil de l'institut et lui donner les moyens d'assurer ses différentes activités durant la phase de lancement.
Pour atteindre ce but : INAGOR s'est assigné des objectifs :

La production concerne plusieurs domaines :
• Aviculture
• Agro-pisciculture
• Porciculture
• Bergerie
• Soudure et menuiserie
• Transformation des produits agricoles et des sous-produits du Centre
• Agriculture
• Arboriculture
• Commercialisation des produits.

LA FORMATION

La formation : 3 types de formations sont proposées au centre : le cycle long ( 18 mois ) , le cycle court ( 6 mois ) et les sessions de formation à la carte ( 2 mois maximum ).
Il s'agit de former des élèves fermiers et assurer des stages de courte ou moyenne durées au niveau du Centre.
Grâce à des stages pratiques dans les centres de production, les stagiaires acquiert l'expérience nécessaires pour leur fixation dans les terroirs.

INAGOR a pour ambition de favoriser l'émergence d'une nouvelle société, basée sur l'entreprenariat socio-économique durable tout en valorisant les ressources locales à même de s'insérer dans l'économie nationale.

INAGOR développe une culture Africaine d'entreprenariat, développant une ethnique de travail, un comportement de leadership et un sens d'innovation adaptée, tout en créant un cadre dynamique qui suscite l'intérêt et la confiance aux jeunes en formation. La formation est basée essentiellement sur l'utilisation rationnelle des ressources disponibles. C'est ainsi que la production biologique sous tend cette production.

INFRASTRUCTURES

Le Centre est étalé sur une superficie de 50 ha et regroupe des bâtiments servant de dortoirs offrant une capacité d'accueil de 50 stagiaires.

• Un Centre de production pilote :
• D'élevage bovine et ovin, porcin, asin.
• Avicole
• Piscicole
• Agricole / Maraîchage.

Suivi

Un système de suivi régulier sera est mis en place dès le début de l'INAGOR. Sous réserve des conclusions qu'une étude plus approfondie pourraient fournir , les ressorts d'un tel mécanisme de suivi devraient s'appuyer sur :

• Des organes et instances : au sein de chaque section ( production végétale ; production animale ; section business ; section formation ) il est mis en place une cellule légère chargée du suivi quotidien des activités.
  L'instance de délibération de ces cellules est le conseil de section qui se tient 1 fois par semaine.
  Un conseil technique du centre regroupant les membres des conseils de section, la direction du centre et autres personnes dont les compétences seront jugées, se tiendra 1 fois par trimestre.
  En début et à la fin de chaque exercice annuel l'organe de pilotage devra se retrouver pour apprécier et sanctionner l'état d'exécution du programme et se prononcer sur le programme de l'exercice futur.

• Des outils et instruments simples et efficaces ( fiche de suivi,rapports périodiques, rapports de contrôle de gestion, etc...).

• Des un calendrier réaliste et dont l'exécution sera rigoureuse ;

• Des indicateurs de performances définis à l'avance et connus de tous les acteurs ;

• La fourniture obligatoire d'un rapport annuel aux partenaires financiers.

En ce qui concerne particulièrement les activités de formation,l'évaluation sera continue, sommative critériée et/ ou participative.
Le suivi de la post formation sera exclusivement un suivi pédagogique ; les autres formes de suivi ( technique et gestion ) devront être confiés à des services compétents avec qui le centre aura passé un protocole d'accord et de collaboration.